Во времена, когда нынешние педагоги ходили в школу, их инструментами были ручка и тетрадь, а источником знаний — учитель и учебник. Современные школьники пользуются компьютерами и смартфонами, знания получают из интернета и социальных сетей, а вопросы задают голосовому помощнику на основе ИИ.

Новая реальность ставит вопрос перед родителями и педагогами: как удержать интерес школьников к учебе и развить стремление к развитию?
Будем разбираться на вебинаре «Мотивация к учебе в эпоху диджитализации: как вдохновить детей на учебу и развитие на фоне постоянного информационного потока» под руководством Наты Новосёловой, профориентолога, автора и сооснователя Школы выбора профессии «Пункт Б».

Чтобы получить правильный ответ, задаём правильные вопросы.

• Возможно ли кого-то замотивировать? Разберем один из самых дискуссионных вопросов образования.
• К чему сегодня идет образовательный процесс? И почему всё чаще хочется сказать: «Мы такими не были!»
• Что такое детоцентрическая модель мира и как она влияет на мотивацию? Как выглядит урок в школе, когда всё для детей. Может ли учеба быть в радость? Поспорим о том, что такое учение.
• Как мотивировать шесть типов учеников? Научимся этому с помощью PCM (Process Communication Model) — уникальной модели процесса коммуникации психолога Тайби Келлера.

Организатор встречи — фонд поддержки и развития талантливой молодёжи в сфере цифровых технологий «Маяк».

ссылка на вебинар telemost.360.yandex.ru/j/4311041682...